为了不断提升我院教师的教学科研能力和素质，推动我院教学科研工作的优质发展，2024年10月22日，学前教育学院在学前楼一楼会议室成功举办了本学期第四期“语言·文化·教育教科研工作坊”。本次活动由学校学术带头人朱慧敏教授主持，学前教育学院语言·文化·教育教科研团队成员参加了本次会议。
在本期工作坊中，陈楠老师首先就其研究课题“革命文物在高校‘大思政课’教学中的价值挖掘与融入路径研究”进行了精彩的陈述报告。她详细介绍了课题的主要观点、研究内容、研究方法等。陈老师的分享引发了与会教师们的热烈讨论，并为与会教师们提供了一次宝贵的学习机会。紧接着，朱教授对陈老师的分享进行了精准的点评，并就其课题研究报告的写作规范提供了专业的指导。朱教授还指出，学术研究和科研工作并非遥不可及，而是有章可循，并鼓励与会教师勇于尝试和创新。
最后，朱教授带领所有与会教师共同研读了一篇杰出的学术论文——由王俊菊和卢萍教撰写的“CLIL理念下外语课程思政教学设计：原则与路径”。这篇文章以其严谨的结构和充分的论据，成为深度学习的典范。朱教授借助这篇论文，向与会教师详细阐释了一篇优秀论文的标准，论文各部分应包含的内容、如何有效展开论述，以及在论文写作过程中常被忽视的细节。朱教授以其渊博的学识、严谨的治学态度以及深入浅出的讲解方式，为教师们在教学改革和科研工作中提供了宝贵的思路和方法。与会教师们普遍反映朱教授的分享让他们获益良多。
此次“语言·文化·教育学术工作坊”的成功举办，对于提升教师的学术素养、加强教师间的交流与合作、推动学校教育教学的改革与创新，以及促进学生的全面发展具有深远的影响。在未来，工作坊的成员将继续秉承开放、创新、共赢的理念，虚心学习，不断推进我校学前教育学院的学术研究向前发展。
