2014级新生参观图书馆阅览室
2014级新生参观计算机电子信息实训中心
2014级新生参观建筑工程学院实训中心
2014级新生参观现代物流管理中心
新生参观学前教育实训中心
医学院实验教学中心教师为新生展示先进的康复治疗仪器
2014级新生参观机械工程实训教学中心
根据《99905银河官网2014年新生入学教育实施方案》有关校情校史和专业教育的安排，学生工作部（处）组织2014级新生参观了图书馆、信息工程实验中心、医学院实验教学中心、物流管理中心、机械加工实训教学中心、建筑工程实训中心、学前教育实训中心。
各实训教学中心的教师就新生对专业方面的疑问与困惑做出了详细的解答，与大家分享了专业学习中的经验与建议。鼓励新生尽快转变角色，适应大学生活，努力提高自主探索、理论联系实际的能力。新生详细了解到各二级学院和有关专业的发展情况，对我校高水平应用型人才培养模式有了更深层面的理解。
我校图书馆藏书近200万册，设施完备，藏书丰富。商学院电子商务新生丁大林坐在书香浓郁的阅览室中感叹“书山有路勤为径。一杯咖啡，一本好书，一下午的时光埋头在书海。这正是我想象中的大学生活！”。建工学院建筑工程专业刘培则通过图书馆老师的详细讲解认识到信息检索方法在专业学习与日常阅读中的重要作用，“原来图书检索的方法有这么多种，我一定得充分利用好学校的图书、期刊与电子资源，时时为自己充电，将头脑用最前沿的知识武装起来”。
物流实训中心是目前山东省规模最大、功能最齐全的培养基地，由山东省政府批准，被交通运输协会评为中国优秀物流教学十大满意品牌。商学院电子商务2014级的丁大林同学对物流实训中心中五花八门的实验设备如数家珍，他谈到“这一番参观让我坚定了前进的脚步，这样专业先进的实验配备真让人跃跃欲试。我一定要充分利用资源，尽快掌握电子商务领域的核心技术”。
建工学院实训中心坚持校企合作共建教学共同体的原则，真正实现了学生从学校到工作岗位的无缝对接。实训成果多次在山东省结构设计大赛、山东省测量技能大赛、山东省招投标模拟大赛中名列前茅。2014级建筑工程专业、的宋志辉激动地说“我们建工学院竟然有多达11个专业实验室和4个技能操作实训区。老师详细地为我们讲解仪器设备的特点和功用，我期待在实训课上可以自己动手操作，这次参观为我们下一步专业学习奠定了坚实的基础”。
学前教育实验教学中心是校级实验教学示范中心。经过十年的建设发展，中心现已形成了以校内实验中心为核心，以实验幼儿园和早教中心为两翼，分工明确、层次递进的立体化实验教学中心。中心现设有专业基础教育、艺术教育、儿童保健、双语教育4类18个专业实验（实训）室，在全国同类专业中属门类齐全、设备精良、规模较大的实验中心，先后获得1门国家级精品课程、1个国家级本科教学团队、1名国家教学名师等三项国家级教学成果。学前教育学院2014级新生林亚兰感慨道“学前教育学院实训楼内外的色调艳丽，让我印象最深的是琴房里一架架钢琴一字排开，数学计算法实验室里的仪器精密严谨”。新生黄婉怡兴奋地补充“一座座奖杯、一面面光荣榜给予了我巨大的视觉冲击，让人雀跃的琴房与舞蹈室让人想要提起裙摆踮起脚尖尽情旋转。走廊上学长学姐的画作色彩饱满，令人无限遐想”。“学前教育是英才学院的品牌专业，相信这样优质的教学环境一定会让我完成我的梦想。我坚信我可以在这样优秀的教学环境下破茧成蝶，成长为一名琴棋书画样样精通，优秀合格的幼儿老师”学前教育学院的2014级的廖琴同学如此说到。
机械制造与自动化工程实训教学中心基于“以人为本，能力为先，因材施教，内涵创新”的教学理念，构建了“三层次，四模块”的实践教学体系，形成了“理论教学实验教学互动”的人才培养特色，年实验人数多达355680人次。机电一体化技术专业的新生宋潇说“今天终于亲眼见到了电火花机床、雕刻机及数控车床，原来这一个个小小的模具需要经历如此精密复杂的加工过程，冷却固件环节竟然也分液体冷却与气体降温两种。这唤起了我对机械制造专业的好奇心”。
计算机电子工程学院实训中心以“校企合作共建运行机制创新凸显成效”为宗旨建设信息工程实验室、数字媒体技术实验室等六个设备先进、配置齐全的实验室。2014级计算机信息管理3班陈杰鹏走进计算机电子实训室后立即被各种实验仪器吸引过去，在好奇心的驱使下不停下实训室老师咨询各种仪器的用途和工作原理，老师边讲解边操作起手边的实验器材，这让陈杰鹏兴奋不已。他表示一定要将理论联系实践，尽快牢固掌握理论知识，也能像老师一样熟练操作各项设备，成为一名杰出的计算机信息技术人才。
医学院实验中心建有护理学、基础医学、口腔医学技术和康复治疗技术实验室四个板块，配备了中央监控系统，对12个实验区域进行实时图像采集、传输和储存，充分体现了医学院实验中心的建设标准和水平，实现了规模、结构、质量、特色的协调发展。通过本次参观，医学院2014级4班新生唐小洁坚定了从事医护工作的决心，“医学院实训中心有丰富的教学设备，雄厚的师资力量，这使我励志成为一名合格的护理医疗工作人员，我一定不辜负领导老师的期望，以扎实的专业知识与过硬的综合素质在竞争激烈的就业环境下脱颖而出”。
除此以外，新生还对汽车工程学院实训中心赞不绝口，同学们感叹道这里不仅能满足汽车检测与维修技术专业汽车构造、拆装、检测、维修等实践教学要求，还能满足专业课程中实践教学和专业创新开发要求 。可谓是全面服务于汽车服务工程、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销专业人才培养发展战略的实训教学典范。
学校和有关部门领导对本次参观给予了高度重视，各二级学院、单位的管理人员与教师教辅队伍均积极配合。不仅是新生收获颇丰，各二级学院辅导员也对本次活动褒奖有加。学前教育学院2014级新生辅导员宋健表示“参观实训中心使新生对所选专业有了直观又深入的了解，激发了新生浓厚的学习兴趣，让青涩的莘莘学子明晰了专业的发展前景”。今年新入职的商学院辅导员颜琳老师也谈到“这是我第一次以辅导员的身份带领新生游览校园，也是我第一次近距离地参观各实训教学中心。各实训中心先进的配置与教学理念让我看到了学校优越的办学条件和应用型大学的魅力所在，我为成为英才一员而骄傲”。
新生通过参观以及与实训指导教师交流，对学院环境及教学条件有了全面的认识，找到了未来的奋斗方向。同学们纷纷表示，要充分利用好学校完善的教学资源，设计好职业生涯发展路线，把握机会，尽快成长为符合社会发展需要的应用型人才。本次参观活动向师生与家长展现了我校的阶段性发展成果与校园风貌，极大地增强了新生的归属感和集体荣誉感、新生与家长对学校教学与管理实力的信心，为接下来2014级新生入学教育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
